Teoría i pràctica sobre l'aplicabilitat dels Escape's room a l'escola El curs introdueix el concepte de Escape Room i mostra com es pot aplicar a l'entorn escolar, per exemple com a projecte a fer en diferents assignatures.

GUIA DOCENT CURS REC0653127

DESCRIPCIÓ DEL CURS

Teoria i pràctica sobre l'aplicabilitat dels Escape's Room a l'escola El curs introdueix el concepte de Escape Room i mostra com es pot aplicar a l'entorn escolar, per exemple com a projecte a fer en diferents assignatures

OBJECTIUS

Discutir, debatre i treballar sobre l'aplicabilitat dels escape's rooms a l'escola Concreció dels objectius: * Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar exemples concrets d'escape's room fets a escoles concretes. Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels exemples viscuts i en el seu defecte, sobre exemples explicats al curs * Veure la problemàtica que envolta un escape room, que és, com funciona, qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat a l'escola? * Analitzar, cadascú segons el punt de vista de una assignatura pròpia, com es pot aplicar i treballar exemples concrets associats al cas analitzats. El projecte final, serà la descripció d'un projecte d'Escape Room per fer a la pròpia escola.

CONTINGUTS

Els continguts específics son * Mòdul I: Visió general dels escape rooms i l'estat actual de la qüestió: (6h) Discutir, debatre i treballar sobre l'aplicabilitat dels escape's rooms a l'escola * Mòdul II: Estudi de cassos en comú: (6h) * Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar exemples concrets d'escape's room fets a escoles concretes. * Mòdul III: Aplicabilitat genèrica: (6h) Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels exemples viscuts i en el seu defecte, sobre exemples explicats al curs * Veure la problemàtica que envolta la construcció d'un escape room, qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat ? ús pràctic: Aquest mòdul servirà per veure i analitzar cassos pràctics, veure com s'han fet, amb quin material, quina idea, com funciona... * Mòdul IV: Aplicabilitat per matèria Analitzar, cadascú segons el punt de vista de una assignatura pròpia, com es pot aplicar i treballar exemples concrets associats al cas analitzats. * Mòdul V: Projecte El projecte final, serà la descripció d'un projecte d'Escape Room per fer a la pròpia escola.

AVALUACIÓ

L'avaluació global es: Treballs, foros, tests i posada en comú 50% projecte final 50% Treballs * Mòdul I: Visió general dels escape rooms i l'estat actual de la qüestió: (6h) Discutir, debatre i treballar sobre l'aplicabilitat dels escape's rooms a l'escola * Mòdul II: Estudi de cassos en comú: (6h) * Treballar, posar en comú l'experiència pròpia i analitzar exemples concrets d'escape's room fets a escoles concretes. * Mòdul III: Aplicabilitat genèrica: (6h) Es proposa fer un anàlisi d'aplicabilitat dels exemples viscuts i en el seu defecte, sobre exemples explicats al curs * Veure la problemàtica que envolta la construcció d'un escape room, qui ho fa?, qualitat? aplicabilitat ? ús pràctic: Aquest mòdul servirà per veure i analitzar cassos pràctics, veure com s'han fet, amb quin material, quina idea, com funciona... * Mòdul IV: Aplicabilitat per matèria Analitzar, cadascú segons el punt de vista de una assignatura pròpia, com es pot aplicar i treballar exemples concrets associats al cas analitzats. Projecte El projecte final, serà la descripció d'un projecte d'Escape Room per fer a la pròpia escola aquest projecte, ha de ser una descripció general, per situar el que volem fer i ha d'explicar en detall, com es vol fer, quins exercicis, quins elements, quins materials... es a dir, ha de ser una descripció, el més detallada possible del que volem fer, amb la intenció que qualsevol grup de professors que vulgui fer-ho, en sigui capaç, seguint les instruccions d'aquest projecte. Els projectes que siguin més interessants (si si l'autor ho vol, es clar) es publicaran a la web de Edutécnic, fent constar l'autor i posant a l'abast de la comunitat educativa els projectes d'escape room proposats

REQUISITS CERTIFICACIÓ

Per a superar el curs s’ha lliurar i aprovar totes les activitats especificades a l'apartat d'avaluació Qualificació final: APTE o NO APTE. També cal lliurar el qüestionari de satisfacció final.

PERSONES DESTINATÀRIES

Professorat de cicle superior de primària, secundaria obligatòria i formació professional.

EIX PRIORITARI

OBJ10 Desenvolupar les competències professionals dels docents per adequar-les a les necessitats del context educatiu, social, digital, tecnològic i laboral

MATERIA